El día de hoy les presentamos un estudio reciente en materia de educación publicado por la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos con base en información recopilada entre 1995 y 2010.
Dicho informe se encuentra estructurado a partir de temas cruciales para
el desarrollo de cualquier país, como el grado de acceso a los diversos
niveles de educación, el tiempo promedio que los estudiantes tardan en
terminar un nivel o el tipo de carreras y profesiones en las que sus
estudiantes se encuentran interesados.
Entre los países miembros de la organización, México
ha logrado una de las tasas más altas de matriculación entre los niños
de cuatro años de edad (educación preprimaria), pasando del lugar 21 de 30 en 2005 al cuarto de
37 en 2010.
Por lo que hace a la tasa de graduación en la educación media superior, aumentó
14 puntos porcentuales entre 2000 y 2010 -una cifra superior al crecimiento
promedio de ocho puntos porcentuales de los países miembros de la OCDE-, además de que el porcentaje de los mexicanos que han cursado la educación media
superior y superior se ha casi duplicado en las últimas cinco décadas.
Fuente: OCDE, 2012
Pese a lo anterior, sigue en pie el reto de aumentar el porcentaje de alumnos que
concluyen la educación media superior ya que, hasta 2010, sólo el 47 por ciento de ellos lo habían logrado satisfactoriamente.
Fuente: Comunicacampeche.com, con datos de la OCDE
En el documento, la
OCDE resaltó que en México el gasto promedio por alumno en todos los
niveles educativos se incrementó 14 por ciento entre 2000 y 2009. También destacó
que el gasto en educación como porcentaje del Producto Interno Bruto
(PIB) se incrementó de cinco en 2000 a 6.2 en 2009, cifra similar a la
media de la OCDE.
Fuente: OCDE, 2012
En los países miembros de la OCDE, la proporción de
jóvenes entre 15 y 29 años de edad que no estudian ni trabajan aumentó
en 2009 y en 2010; desafortunadamente, México se encuentra en la lista de los que presentaron los porcentajes más elevados
(con un 24.4), junto a Turquía (36.6) e Israel (27.4). Asimismo, otra tendencia que preocupa es el hecho de que buena parte de estos jóvenes (37%) son mujeres, un sector que ostenta ahora la tasa más alta de graduación en la educación superior.
Fuente: OCDE, 2012
El texto completo de este informe puede ser consultado hacia el final de esta entrada.
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Miguel Carbonell es investigador de tiempo completo en el Instituto
de Investigaciones Jurídicas de la UNAM y profesor de la Facultad
de Derecho de la misma Universidad. Es especialista en derecho
constitucional y derechos fundamentales.
Ha enfocado su trabajo en temas como derecho a la información,
transparencia gubernamental, reforma del Estado, juicios orales,
derecho a la no discriminación y políticas públicas sobre los
derechos sociales
